Завдання 2026/2027 навчального року
- Створювати в закладі системи використання нейроігор як сучасного інструменту розвитку пізнавальної діяльності, мовлення, уваги, пам’яті, координації рухів та емоційної саморегуляції дітей дошкільного віку.
- Впроваджувати систему психоемоційної підтримки дошкільників через використання сучасних здоров’язбережувальних та психолого-педагогічних технологій (арттерапії, казкотерапії, музикотерапії, нейроігор, тілесно-орієнтованих ігор, дихальних практик, майндфулнес-вправ).
- Продовжити роботу з розвитку мовленнєвої компетентності дітей, формування культури спілкування, збагачення словникового запасу та розвитку зв’язного мовлення через різні види дитячої діяльності.