Рубрика: Методична робота

Запобігання та протидія домашньому насильству

01
Чер 2023

МОН підготувало лист від 30.05.2022 № 1/5735-22. У ньому надало рекомендації та доручення, спрямовані на запобігання та протидію домашньому насильству.

Там надають інформацію про те, куди звертатися у випадках домашнього насильства:+

  • до Національної поліції за номером 102 та повідомити про факт насильства;
  • на Урядовий контактний центр 15-47, де цілодобово надаються інформаційні, психологічні та юридичні консультації чоловікам та жінкам, які постраждали від домашнього насильства, насильства за ознакою статі, насильства стосовно дітей, або з питань загрози вчинення такого насильства та психологічної допомоги потерпілим від домашнього насильства жінкам, чоловікам, дітям;
  • до безкоштовного номеру системи безоплатної правової допомоги 0 800-213-103;
  • до національної «гарячої лінії» з питань запобігання домашнього насильства, торгівлею людьми та гендерної дискримінації 0-800-500-335 або 116-123 (короткий номер з мобільного). Щоб донести в доступний спосіб до учасників освітнього процесу інформацію про те, куди звертатися у випадках домашнього насильства.

Дитина — свідок насильства — теж постраждалий від домашнього насильства. Якщо у родині, де відбувається домашнє насильство, є діти — не варто тішити себе ілюзіями, що вони нічого не помічають й на них така ситуація ніяк не вплине. Діти все бачать, все відчувають, й нездорові стосунки між батьками можуть травмувати їх навіть більше за те, що вони побачили на війні.

Рубрика: Корисні поради, Медики радять, Методична робота  Відгуки закриті

Підготовка дитини до школи

01
Тра 2023

10 порад батькам першокласників (щоб дізнатися клікніть завантажити)

Майбутні першокласникиЗавантажити

                             (рекомендації для батьків майбутнього першокласника)

  1. Частіше, в позитиві розмовляйте з дитиною про школу, шкільне життя. Поясніть, що роль учня, це новий етап її дорослішання, її розвитку, розширення її свободи і відповідальності.
  2. Не залякуйте труднощами, які чекають малюка у школі, а формуйте у нього готовність до їх подолання. Щасливий не той хто не має проблем, а той, що вміє їх вирішувати.
  3. Частіше звертайте увагу дитини на її зовнішній вигляд, підтримуйте хороші вчинки, наприклад, спроби допомагати вам.

4.  Розвивайте у сина чи дочки навички самообслуговування (вмиватися,
чистити зуби, користуватися туалетом, одягатися, доглядати одяг, акуратно
їсти).

5. Привчіть дитину лягати спати та вставати у певний час (лягати спати не пізніше
дев’ятої години вечора, вставати о сьомій годині ранку).

6.   Заохочуйте малюка до малювання кольоровими олівцями, фломастером,
фарбами, письма ручкою.

  1. Прищеплюйте дитині дбайливе ставлення до книжок, олівців, зошитів, фломастерів. Навчіть її правильно гортати сторінки.
  2. Підтримуйте інтерес до пізнання нового, заохочуйте малюка до набуття нового досвіду, обміну з вами враженнями від зробленого почутого, побаченого сьогодні. Виділіть для цього ЗО хвилин щодня вашого дорогоцінного часу.
  3. В будь – якій конфліктній ситуації не принижуйте гідності дитини, прагніть заохотити її до відповідальної поведінки.
    1. З розумінням ставтесь до вимог вихователя, вчителя, не критикуйте його в присутності дитини.

11. Не втручайтеся в справу, якою зайнята дитина, якщо вона не просить про допомогу.

  1. Якщо дитині важко і вона готова прийняти вашу допомогу, обов’язково допоможіть їй.
  2. Поступово передавайте дитині право на прийняття рішень, що стосуються її особистих справ та діліться з нею відповідальністю за наслідки цих рішень.
  3. Якщо поведінка дитини викликає у вас негативні чи позитивні емоції- скажіть їй про це. Говоріть від себе про свої почуття і свої думки щодо поведінки дитини.
  4. Не вимагайте від дитини неможливого, співставляйте власні очікування з реальними віковими можливостями дитини.
  5. Правила (права, обов’язки, обмеження, вимоги, заборони) обов’язково повинні бути в житті дитини, але щоб їх не було забагато і вони були гнучкими. Правила для дитини, а не дитина для правил. Правила дорослим необхідно узгодити між собою.
  6. Інтонація з якою повідомляється вимога чи заборона скоріше доцільніша дружньо-пояснююча ніж загрозливо-наказова.
  7. Здійснюючи покарання дитини ефективніше позбавити її бажаного, ніж зробити їй погано. Пам’ятайте, що основними причинами поганої поведінки дітей є боротьба за увагу, боротьба за самоствердження проти надмірної батьківської влади і опіки, бажання помсти за образу, втрата віри у власний успіх.
  8. Створюйте в сім’ї простір любові, адже дитині потрібна любов не тільки до неї, їй життєво необхідна любов між батьками. Чим сильніший простір любові тим, природніше відбувається розвиток дитини – вона росте як дерево, якому достатньо і води і сонця.
Рубрика: Методична робота, Сторінка психолога  Ваш відгук

Виставка дитячих малюнків «Слава українським військовим»

03
Бер 2023

У закладі проходить виставка дитячих малюнків  «Слава українським військовим», в якій взяли участь діти передшкільного віку.

Метою патріотичного заходу є формування у молодого покоління високої патріотичної свідомості, почуття любові до власної землі, родини, держави, пошани до видатних історичних діячів, готовності до виконання громадянських та конституційних обов’язків. Страшні події, що відбуваються у нас  в Україні сьогодні, пробудили національно-патріотичні почуття в мільйонів громадян, виявили здатність українців жертвувати власним життям заради свободи Батьківщини, її щасливого майбутнього. А майбутнє України це – її підростаюче покоління, це наші діти, яких ми повинні виховувати патріотами і які мають бути вдячні нашим захисникам.


Рубрика: Uncategorized, Для Батьків, Методична робота  Відгуки закриті

Краєзнавчий музей міста Черкаси в гостях у дошкільнят

21
Лют 2023

До «Морської хвилі»  завітали наукові співробітники Черкаського обласного краєзнавчого музею Ліна Біла  та Валентина Волик, які провели з дітьми передшкільного віку тематичні заняття.

Валентина Павлівна  розповіла дітям про комах, їх характерні ознаки, пристосованості до умов життя. Діти мали змогу побачити маленьку експозицію комах та дізнатись що комахи, бувають не тільки  небезпечними, але й дуже корисними.

Розвиваючи тему природи рідного краю Ліна Олександрівна продовжила розмову про рослинний світ та зупинилася на темі «Квіти – народні символи та обереги українців”.

– Наші пращури обожнювали кожне стебельце. За віруваннями, обрядові традиції, пов’язані з рослинним світом, мали забезпечити здоров’я, добробут сім’ї, плодючість землі та щастя. Вагомими символами в Україні стали калина, верба, барвінок, волошки, вишня, євшан-зілля, жито, мак, тополя, яблуня, мальва, конвалія, рута-м’ята, лобода та інші рослини.
Вінок символ життя, долі, життєвої сили. Це оберіг, який здавна захищав наших предків від нещасть. Плели вінок з живих квітів. Вважалось, що в них є чаклунська сила, здатна захистити від будь-якого лиха, – зазначила Ліна Олександрівна.

Під час проведення заняття дівчатка приміряли на себе віночки та поділилися власними враженнями.

Рубрика: Uncategorized, Методична робота  Відгуки закриті

Міжнародний день рідної мови

21
Лют 2023

Сьогодні, 21 лютого, представники всіх націй і народів світу відзначають Міжнародний день рідної мови, який був оголошений на XXX сесії Генеральної конференції ЮНЕСКО.

Для кожного з нас це ще одна можливість відчути свою приналежність до людей, які поважають рідну мову, милуються нею та плекають її.

Мова не просто засіб людського спілкування, це те, що живе в наших серцях.

Змалечку, виховуючи в собі справжню людину, кожен з нас повинен насамперед створити в своїй душі світлицю, в якій зберігається найцінніший скарб – мова.

Саме на цій меті зосередили свою увагу педагоги закладу, провівши з дітьми інтегровані комплексні заняття, музичні тематичні розваги, сюжетно-рольові ігри, спрямовані на удосконалення навичок практичного застосування мовлення у різних сферах дитячої діяльності та формування у них національної свідомості.

У групах для батьків розміщені буклети, добірки висловів про рідну мову та її значення у формуванні національної свідомості. У куточках для них представлена інформація з історії відзначення Міжнародного дня рідної мови.

Педагогічний колектив дошкільного закладу провів методичний турнір-практикум, де говорили про історію виникнення Міжнародного дня рідної мови та цікаві факти про українську мову. А наостанок провели тестування, яке сприяло поглибленню знань щодо організації змісту роботи з розвитку мовлення, виробленню професійних комунікативних умінь  та краще знання рідної мови.

Підводячи підсумок проведення Дня рідної мови,  педагоги дошкільного закладу впевнені, що основне їх завдання, щоб  їх вихованці виросли  справжніми  громадянами та шанували рідну мову.

Любімо свою рідну мову, бо з нею наше майбутнє і майбутнє нашої України!

Рубрика: Uncategorized, Методична робота  Ваш відгук
« Попередня сторінка
Наступна сторінка »